Bewegung im Köpfchen
Gehirntraining mit Spiel, Spaß & Bewegung
&
Leichter lernen - Lernprofil

Herzlich Willkommen auf meiner Seite!

Ich bin Ramona, Pädagogin mit über 25 Jahren Erfahrung. Mit ❤️ für ganzheitliche Förderung hauptsächlich von Kindern, aber auch von Jugendlichen, Erwachsenen und Senioren. Durch verschiedene Zusatzqualifikationen und Weiterbildungen im Bereich Gehirn-, Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung habe ich ein eigenes, praxisnahes Konzept entwickelt.
Dieses unterstützt dabei, Konzentration aufzubauen, Lernstress zu reduzieren und Lernen wieder als etwas Positives zu erleben mit Freude an Bewegung.

                                                                                                                 „Jeder Tag, an dem du etwas Neues lernst, ist ein Schritt nach vorn.“

Ich freue mich sehr, dass du den Weg hierher gefunden hast.

Mit meinem Konzept „Bewegung im Köpfchen“ bringe ich genau das in Bewegung, was Lernen lebendig, kraftvoll und alltagstauglich macht:
Körper, Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Gefühle – gemeinsam und nicht getrennt voneinander.

Lernen ist ein dynamischer Prozess, der nicht nur im Kopf stattfindet. Durch Bewegung, Spiel, Achtsamkeit und bewusstes Wahrnehmen mit allen Sinnen helfe ich Ihrem Kind,

• sich leichter zu konzentrieren,
• in Stresssituationen ruhiger zu bleiben,
• Blockaden beim Lernen oder bei Alltagsanforderungen abzubauen,
• innere Ruhe und Ausgeglichenheit zu finden.

Mein Ansatz ist kein Nachhilfeunterricht und keine fachbezogene Förderung einzelner Schulfächer.
Stattdessen geht es darum, Lernen überhaupt erst leichter, zugänglicher und entspannter zu machen, indem wir den Körper bewusst mit einbeziehen und Lernwege so gestalten, dass sie zum Kind passen.

Die Übungen, die ich verwende, stammen aus verschiedenen bewegungsorientierten Lern- und Wahrnehmungskonzepten, die ich über die Jahre kennengelernt und weiterentwickelt habe. Sie fließen in mein eigenes, kindgerechtes Konzept „Bewegung im Köpfchen“ ein – unter meinem Namen und meiner eigenen Begleitung, klar und wertschätzend für jedes einzelne Kind.

Hier erfährst du, wie Lernen leichter gelingen kann – ohne Druck, ohne Etiketten, mit ganz viel Vertrauen in die Entwicklung deines Kindes.

Für wen ist „Bewegung im Köpfchen“ gedacht?

„Bewegung im Köpfchen“ richtet sich an Kinder, aber auch an Jugendliche, Erwachsene und Senioren, die grundsätzlich lern- und leistungsfähig sind.
Bei denen Lernen, Denken oder Konzentrieren im Alltag jedoch anstrengend, blockierend oder stressbelastet geworden ist.

Zum Beispiel:

• wenn Konzentration schwerfällt
• wenn Lernen oder Arbeiten schnell überfordert
• wenn Stress das Denken blockiert
• wenn Bewegung guttut, im Alltag aber zu kurz kommt

Hier geht es nicht um Leistung oder Bewertung,
sondern darum, innere Voraussetzungen für Lernen, Denken und Handeln zu verbessern.

Warum Bewegung eine so große Rolle spielt

Bewegung unterstützt nicht nur den Körper, sondern auch Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Stressregulation und emotionale Balance
unabhängig vom Alter.

Viele Menschen profitieren davon, wenn Lernen, Arbeiten oder Denken nicht ausschließlich im Sitzen und unter dauerhaftem Druck stattfindet.

Kurze Bewegungsimpulse können:

• Stress abbauen
• den Kopf wieder frei machen
• Konzentration vorbereiten
  

Ausführliche Informationen zur Rolle der "Bewegung" findest du auf der entsprechenden Unterseite "Gehirntraining mit Spiel, Spaß und Bewegung".

Das Lernprofil – eine mögliche Vertiefung

Wenn ein genauerer Blick darauf hilfreich ist, wie Lernen oder Denken aktuell organisiert ist und was dabei unterstützt oder entlastet,
kann ein individuelles Lernprofil Orientierung geben.

Das Lernprofil ist:

• keine Diagnose
• keine Bewertung
• sondern eine beobachtende Momentaufnahme,
  aus der sich passende Unterstützungsimpulse ableiten lassen.

Mehr dazu findest du auf der Unterseite „Leichter lernen – Lernprofil“.

Ganzheitliche Begleitung mit allen Sinnen

In meiner Arbeit setze ich vor allem bei Kindern auf eine zusätzliche ganzheitliche Begleitung, bei der Körper, Wahrnehmung, Bewegung und innere Prozesse zusammenwirken.

Dazu gehören neben Bewegung, Spiel und bewegungsorientierten Übungen auch das bewusste Wahrnehmen mit allen Sinnen.
Denn Lernen, Denken und Konzentration werden nicht nur vom Kopf gesteuert, sondern auch von dem, was wir fühlen, riechen, hören und wahrnehmen.

Ergänzend dazu arbeite ich, auf Wunsch und altersgerecht, mit sanften, kindgerechten Naturölen.

Diese natürlichen Düfte können:

• Konzentration unterstützen
• innere Ruhe fördern
• Ausgeglichenheit stärken

Sie begleiten den Lern- und Entwicklungsprozess behutsam und achtsam, ohne Druck oder Erwartung, sondern als feine Unterstützung auf sinnlicher Ebene.

Der Einsatz erfolgt stets:

• freiwillig
• individuell abgestimmt
• in ruhiger, wertschätzender Atmosphäre
  

Mehr Informationen zu den verwendeten Ölen und ihrem Einsatz im Rahmen von „Bewegung im Köpfchen“ findest du auf der Unterseite"Herzensöle - natürliche Begleiter für Kinder".

Wenn Körper und Sinne sich sicher fühlen, kann der Kopf wieder frei werden.

Jeder Mensch bringt eigene Stärken mit.
Manchmal brauchen diese Stärken lediglich einen anderen Rahmen, um wieder gut zur Geltung zu kommen.

Hier kannst du nun die entsprechende Unterkategorie auswählen um mehr zu erfahren.